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女教师和朋友们正在聊天突然倒地身亡 只来得及说有点难受

2018-11-30 23:44:22   | 评论:

随着天气越发寒冷,昼夜温差增大,强烈的冷热交替让脑血管备受考验。近日,哈尔滨一位48岁的女大学老师跟朋友吃午饭时突然倒地,经诊断是脑动脉瘤破裂造成的颅内出血,虽经积极治疗,但仍未能挽回生命。

脑动脉瘤这么凶险到底是怎么回事儿、怎么防、怎么治?记者就此采访了哈医大一院脑外三病房主任史怀璋。

案例:

毫无征兆

吃饭时突然倒地

48岁的张晓(化名)是名大学老师,最近忙完了学生的考试阅卷,她约了闺蜜一起在道里区一家饭店聚会。

据同行朋友回忆,当时朋友们正在聊天,她突然说了一句“有点难受”,然后就毫无征兆地倒地不醒,朋友们赶紧拨打120把她送到哈医大一院,确诊为脑动脉瘤破裂致脑内弥漫性出血,由于出血量较大,最终没能挽回生命。

事后,她的丈夫回忆,当时为了准备学生考试等事物,张晓一直比较疲惫,时常熬夜,曾经说有一些头痛,以为是劳累导致,也没引起注意。

据史怀璋主任介绍, 脑动脉瘤好发年龄是40至50岁,已成为导致青壮年猝死的最常见原因之一。人群发病率每100人约有2-5人患病,大多数动脉瘤破裂前无任何征兆。

是啥:

不是肿瘤

是血管上的“小血泡”

“脑动脉瘤虽然名字叫瘤却不是肿瘤,而是脑血管局部鼓起的一个‘小血泡’,气泡壁也就是血管壁。脑动脉瘤可以发生一个,也可同时发生多个,随着动脉血的博动性冲击,这个气泡可能会越鼓越大,一旦破裂,血液就像洪水一样沿着蛛网膜下腔扩散到整个大脑表面。”哈医大一院脑外三病房医生亓敬涛告诉记者,动脉瘤是否容易破裂与大小并无直接关系,一旦破裂出血若不及时治疗,致残率与致死率都很高。

按照国际研究数据推算,我国每年至少有20万患者面临脑动脉瘤破裂的风险。

信号:

头痛呕吐脖子硬

或是脑动脉瘤破了

据介绍,如果颅内动脉瘤破裂出血,那会出现一系列症状:最典型的症状为突发剧烈头痛,常为难以忍受的剧烈头痛。多数伴有恶心、呕吐、颈部疼痛强直,甚至烦躁,意识障碍等症,部分患者出现抽搐。出血后期如果脑血管痉挛比较严重导致脑供血不足,有可能会出现脑梗死等中风症状。

如果患者发生这种状况家属一定要保持冷静,争取第一时间拨打120急救电话,就近治疗切勿长途运输。其次要安抚好病人,稳定情绪,防止动脉瘤再次破裂出血。

另外,剧烈头痛后还会出现呕吐症状,家属要及时清理,防止患者窒息。

提醒:

40岁以上人群体检,这个项目很重要

关于脑动脉瘤的治疗,主要包括开颅夹闭术和介入栓塞术。开颅夹闭,简单说就是用一个动脉瘤夹把血管上鼓出的小气泡从根儿夹住,隔绝血流冲击、封闭动脉瘤。介入栓塞简单说是微创,从大腿根部的血管伸进去一个长导管,将动脉瘤内填满细小的弹簧圈,同样隔绝血流。

史怀璋主任表示,建议40岁以上人群体检时,加做脑血管病——脑部MRA(核磁共振血管造影)+颈部动脉超声。

对于烟龄长,常年患有高血压、糖尿病等基础疾病和有脑血管病家族史人群,要排查脑动脉瘤。对体检已发现脑动脉瘤患者,如果动脉瘤形态不规则,近期有增长趋势,血压控制不理想或既往破裂过等情况,建议及早手术干预。

据亓敬涛医生介绍,对已患有脑动脉瘤的患者,其每年动脉瘤破裂率以1%累计增加,必要时需及早手术治疗。

来源:钱江晚报

延伸阅读

15岁少年因脑溢血陷入昏迷 80后老师全心助力用真情将其唤醒

浙江衢州一名15岁的少年因脑溢血陷入昏迷后,他的“80后”班主任老师童淑芳,不仅四处为学生的治疗费用筹款,还和学生的父母一起,坚持与昏迷中的孩子说话。15个月后,少年终于有了意识。

2016年2月16日晚,浙江省衢江区第一初级中学初二学生章浩杰在家昏迷。送医院后,医生诊断脑部血管先天性畸形导致脑溢血。四天内三次开颅手术后,章浩杰陷入了昏迷状态。

章浩杰是农村孩子,父亲是货车司机,母亲打零工,家境并不宽裕。班主任童淑芳闻讯后,连夜发了朋友圈,向大家求助,“这是一个很好的孩子,各方面都很优秀!在我发这段文字的时候,我一直在流泪。……脑溢血是很凶险的疾病,需要大量的资金进行后续的治疗,对于一个普通家庭真的是太不容易了!……”

在学校老师的帮助和指点下,童淑芳又借助网络发动了“轻松筹”。几天内,社会各界捐款超过30万元。

童淑芳得知,孩子要醒来,得看他的身体情况,更重要的还有个人意志。为了激发孩子对醒来的渴望,在章浩杰衢州住院期间,童淑芳只要有空,就去看他,跟他讲讲班里发生的事。

“今天班里进行模拟考,如果你来考,肯定能像以前一样进前五名。”

“今天学校的午餐是你最喜欢的红烧肉,快起来吃吧。”

“你喜欢的那个会跳舞的女孩子作为特长生被一所高中提前录取了。她希望你早点康复。”童淑芳告诉记者,讲校园内发生的故事的时候,章浩杰的脸上会有表情,“我相信他会好起来。”

孩子转去宁波治疗时,童淑芳仍时常打电话与家长进行沟通,并组织同学将学校生活进行录音、录视频,通过网络发给章浩杰的父亲。

在父母、老师的坚持下,半年后,章浩杰慢慢有了变化。听老师说学校里的事,他会眨眼睛了。2017年4月底5月初,他开始有了意识。

5月12日上午,在衢江区第一初中的操场上,初三(13)班全体师生,对着镜头喊出“1313,非同一般”的班级口号,将美好的初中生活映入全班大合照中。

章浩杰坐在轮椅上,参加了毕业大合照。看到昔日的好友,章浩杰开心地张大嘴,目光也紧紧跟随着自己的同学老师。童淑芳柔声地对他说,“章浩杰,你快回来吧,再回来叫我一声童老师。”

童淑芳告诉记者,章浩杰还需要大量的康复治疗费用,我将继续为他募捐,他是我的学生,我要尽我所能帮助他,我希望他能康复,能够自理。(图文据新华社)

来源:北晚新视觉网综合   钱江晚报

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