小品《练习反义词》 剧本

今天给大家分享的是小品《练习反义词》 剧本，顾名思义反义词就是两个意思相反关系对立的词，其意义相反、互相对立，这类反义词所表达的概念意义互相排斥。下面就是关于小品《练习反义词》 剧本的详细介绍！

老师走进教室叫：

上课！

学生们一起起立：

老师早上好！

老师不高兴地说：

只叫早上好，那我下午就不好吗？

于是学生们又一齐叫道：老师下午好！

老师又愤愤地说：

那我晚上呢？

学生们又一齐不情愿地喊到：老师晚上也好！

老师点点头：

这样才差不多，一句话都喊不好，现在重新喊一遍！

学生只好又一齐喊：

老师早上好！下午好！晚上也好！

老师才说道：

坐下！

老师环顾一下同学，问其中一名学生：你好象是新来的同学吧！

学生：

是的

老师：

请问你多大了？

学生：

请问老师是问我哪里有多大呢？

老师：

你的年龄。

学生：

哦！请问老师是想知道我今年的年龄还是去年的年龄呢？

老师：

废话！肯定是今年的啦！

学生：

哦 请问教老师是要我现在告诉你还是下课告诉你呢？

老师：

现在

学生：

哦 请问老师是要我大声说还是悄悄地告诉你？

老师：

你说还是不说啊？

学生：

说，请问老师想知道我有多大？（莫非想要给我介绍对象）

老师：

我随便问问不行吗？

学生：

哦 那我可不可以随便回答

老师：

算了算了，坐下坐下！唉，看你就不是个好银。其实我这个人是比较随和的，遇到这样吊儿啷当的学生，我依然能够保持平静！（深呼吸）今天我们要复习反义词，我说一句你们接一句，大声地说出反义词。比如：你们真愚蠢，那你们就回答：我们很聪明。你们明白吗？

学生：

明-----白-----

老师：

好，那我们就开始吧OK。

老师：

今天天气很好。

学生：

今天天气很坏。

老师：

到处阳光明媚。

学生：

到处乌云密布。

老师：

年老。

学生：

年轻。

老师：

站立。

学生：

卧倒。

老师：

有个年轻人站在马路上。

学生：

有个老年人躺在马路上。

老师：

我拾到一块钱交给老师。

学生：

我丢了一块钱去偷老师。

老师：

错了，你们不能这样讲。

学生：

对的，我们应该那样讲。

老师：

这不行，那是违法行为。

学生：

这可以，这是合法行为。

老师：

听老师的，老师说的才是正确的。

学生：

听学生的，老师说的都是错误的。

老师：

学生应该听老师的。

学生：

老师应该听学生的。

老师：

你们真愚蠢。

学生：

我们很聪明。

老师：

你们现在停止，别说了。

学生：

我们现在继续，要说。

老师：

同学们。

学生：

教师啊。

老师：

你们这么小就不学好，郁闷啊。

学生：

我们这么大才学坏， 高兴啊。

老师：

我都快被你们气死了。

学生：

你都快被我们气活了。

老师：

你们能不能不说话阿。

学生：

我们能不能说话阿。

老师：

你们没完没了是吧？

学生：

我们有始有终啊。

老师：

那你们就停止，蠢猪！

学生：

那我们该继续，天才！

老师：

好----好----那你们继续吧，这课我不上了，我走----（卷起教材就走了）

学生：

这课还得上，我来（其中一学生冲上讲台）

学生：

同学们，下课了！

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