一个母亲的焦虑折“离了手机，我怎么学习？”小学生诘问引发深思

离了手机，你还会学习吗

【关注手机依赖】

曾经埋头苦读了十几年，最终从北京一所大学毕业的李梦突然发现，自己竟有点看不懂今天的“学习”了。

老师布置作业，用手机；同学间讨论交流，用手机；查阅资料，用手机；甚至遇到不会做的难题，第一反应还是找手机——这是李梦12岁儿子的学习常态。

李梦不是个抗拒潮流的人，也深知技术给学习带来了不少便捷，但眼看孩子拿着手机的时间越来越多，手机屏幕上日渐塞满了各种APP，还有遇到问题就求助网络的习惯，她忧心不已：“每次一管他，他还振振有词，‘不用手机，我怎么学习？’难道离开手机，今天的孩子就不会学习了吗？”

一个母亲的焦虑折射出一个时代的“病症”。报道显示，不只在中国，在英国、比利时、希腊……几乎全球的家长都在为孩子过度使用手机而发愁。近日，法国国民议会表决通过了关于禁止学生在校园内使用手机的法案，规定在校学生无论是在课堂上，还是在课外活动时均不得使用智能手机、平板电脑、智能手表等各种有上网功能的通信设备，除非是出于教学需要，或是在条例中明文规定可以使用的地点。

强制规定能否缓解老师的困扰、家长的焦虑？手机及其所代表的信息技术，该在多大程度上、以何种方式介入教育教学？我们又该以怎样的智慧，让手机不再是消解志趣的玩物，而是助力成长的伙伴？